Škole bez pedagoških asistenata: Roditelji dece sa smetnjama u razvoju traže bolju podršku u obrazovanju

Broj dece sa autizmom stalno se povećava, dijagnozu te bolesti je 2012. godine imalo svako 69 dete, dok 2020. godine svako 39. Prema Batutovim podacima, u Srbiji trenutno ima 3.418-ro dece sa autizmom. 

Da bi im život bio lakši, roditelji dece sa smetnjama u razvoju ukazali su da je  neophodno da se uvede pedagoški asistent. 

Prema podacima Ministarstva prosvete od 1273 osnovne škole, samo u 231 su angažovani pedagoški asistenti, ali za učenike romske nacionalnosti, dok ni u jednoj osnovnoj školi nema angažovanog pedagoškog asistenta za učenike sa smetnjama u razvoju.

"Šta je pedagoški asistent?  Pedagoški asistent za decu sa smetnjama u razvoju nalazi se trenutno u pravilniku i u tom pravilniku je dat opis posla pedagoškog asistenta. Po tom pravilniku on je sveobuhvatna podrška učenicima sa smetnjama u razvoju, nastavnicima u školi ali i sa ostalima i sa drugom decom", kaže za UNU Milica Nikolić, predsednica udruženja "Bazi Mili".

Prema istraživanju, više od 77 odsto nastavnika navelo je da nisu imali podršku u radu sa decom sa smetanjama u razvoju i invaliditetom.

"Škola za obrazovanje dece sa invaliditetom u Srbiji pruža dodatnu podršku što je regulisano prema poslednjim pravilnikom na osnovu propisane procedure, na osnovu mišljenja komisije koja propisuje tu dodatnu podršku defektologa i logopeda. Sledeća mera podrške je resursni centar i zapravo jedna novina u našem sistemu obrazovanja i vaspitanja", kaže dr Stevan Nestorov, saradnik za inkluzivno obrazovanje u Ministarstvu prosvete.

Trenutno 14 škola u Srbiji radi u statusu Resursnog centra, odnosno nekadašnjih Specijalnih škola. 

Roditelji dece sa smetnjama u razvoju kažu da su uprskos svemu pedagoški asistenti neophodni u redovnim školama i da je jedan od ključnih problema to što su previsoki kriterijumi za to mesto.

"Više nemam snage" Bolna ispovest Maje Odžaklijevske o odgajanju autističnog unuka

"Na ovo naše pokušavanje da skrenemo pažnju da su kriterijumi previsoki, nismo dobili nikakav odgovor, samo eto to da ministarstvo radi na tome i da su predali inicijativu da se pedagoški asistent za decu sa smetanjama u razvoju uvede u katalog zanimanja", dodaje Nestorov.

I na to su dobili komentar da se čeka odgovor Ministarstva finansija. Roditelji dece sa autizmom, Daunovim sindromom ili invaliditetom, kažu da je od izuzetne važnosti da njihova deca idu u redovnu školu i da se druže sa decom tipičnog razvoja. Kako kažu, to je dobro za njihovu decu, ali i drugu jer razvijaju empatiju.