Pitanje obrazovanja ujedno je i pitanje budućnosti društva
Foto: M. M./ATAImagesSrbija je na PISA testiranju, koje se sprovodi na svake tri godine, zabeležila pad poena u sve tri oblasti - matematici, prirodnim naukama i čitalačkoj pismenosti. Kako promeniti ovu statistiku u Srbiji i ko je najodgovorniji?
Doktorka filoloških nauka i direktorka vaspitno-obrazovnog sistema "Kreativno pero" Neda Pavlović kaže da je razloga za pad rezultata više i da je pad u svim zemljama zabeležen oko 2012. godine.
"Ono što je odlučeno pre 10 do 20 godina, sada nekako u praksi dolazi na naplatu", kaže Pavlović.
Ona smatra da se nakon objavljivanja PISA rezultata u društvu najčešće vodi rasprava o tome ko je kriv - škola, sistem, nastavni plan i program, telefoni ili sama generacija učenika.
"Moramo da promenimo perspektivu, da se više ne bavimo traženjem krivca, nego da pogledamo istini u oči, i da nekako omladini i novim generacijama poručimo da je suština u radu. Dakle, pamet je precenjena kategorija, a rad nije", ističe Pavlović, prenosi Euronews Srbija.
Prema njenim rečima, obrazovni sistemi zemalja koje ostvaruju najbolje rezultate ne nude ležeran pristup obrazovanju. Kao primer navodi Veliku Britaniju, gde, kako kaže, postoje rigorozni ispiti, kontrole i inspekcije.
Na rezultate, dodaje, utiču i nove tehnologije, telefoni i algoritmi, koji učenike odvraćaju od navike čitanja i utiču na koncentraciju. Kada je reč o odgovornosti obrazovnog sistema, smatra da je reforma potrebna, ali ne samo kroz izmene nastavnih planova i programa.
"Škola zaista može mnogo, i da motiviše, i da vodi učenika, ali škola ne može sve", kaže Pavlović.
Dodaje da deo odgovornosti mora biti na porodici i roditeljima, jer škola, kako ističe, nema "magični štapić".
Kao jednu od ključnih oblasti reforme Pavlović izdvaja nastavnički kadar. Smatra da je potrebno vratiti ugled i dostojanstvo nastavničkoj profesiji kako bi mladi ljudi ponovo želeli da je izaberu.
"Pitanje obrazovanja ujedno je i pitanje budućnosti društva", zaključuje za Euronews Srbija Neda Pavlović.
Crna Gora je ostvarila rast u regionu po najnovijem PISA istraživanju. U Bosni i Hercegovini je jedino PISA istraživanje sprovedeno 2018. godine, koje je pokazalo da je svaki drugi petnaestogodišnji učenik funkcionalno nepismen, i po bodovima su zaostajali tri školske godine.
Stabilan uspeh zemalja regiona beleži Slovenija, a Severna Makedonija beleži negativan trend.
NAPOMENA: Komentarisanje vesti na portalu UNA.RS je anonimno, a registracija nije potrebna. Komentari koji sadrže psovke, uvrede, pretnje i govor mržnje na nacionalnoj, verskoj, rasnoj osnovi ili povodom nečije seksualne opredeljenosti neće biti objavljeni. Komentari odražavaju stavove isključivo njihovih autora, koji zbog govora mržnje mogu biti i krivično gonjeni. Kao čitatelj prihvatate mogućnost da među komentarima mogu biti pronađeni sadržaji koji mogu biti u suprotnosti sa Vašim načelima i uverenjima. Nije dozvoljeno postavljanje linkova i promovisanjedrugih sajtova kroz komentare.
Svaki korisnik pre pisanja komentara mora se upoznati sa Pravilima i uslovima korišćenja komentara. Slanjem komentara prihvatate Politiku privatnosti.







