Njena poruka će vas naterati da dobro razmislite o svojim ciljevima
Marija Milanović je rođena bez vida, suočena sa preprekom koju bi mnogi videli kao nemoguću, međutim ona je izgradila život kao da svaka granica postoji samo da bi bila pomerena.
Marija Milanović je, uprkos tome što ne vidi, završila dva fakulteta, postala omiljena nastavnica u jednoj osnovnoj školi, psihološkinja, učiteljica koja svakog dana dokazuje da snovi ne poznaju granice.
Dok drugi vide tamu, ona vidi mogućnost. Dok drugi odustaju, ona stvara svet u kome obrazovanje, hrabrost i istrajnost prelaze svaku barijeru. Ne samo da je naučila knjige i tehnologije koje mnogima deluju komplikovano, već skija, drži radionice, inspiriše decu i odrasle i bori se za prava svih nas koji sanjamo više.
Na samom početku svog gostovanja u emisiji "Podne" Marija, je opisala svoje četvorogodišnje iskustvo u prosveti i rekla koliko je posao nastavnika lep, ali i izazovan.
"Posao nastavnika i svakog zaposlenog u prosveti je vrlo izazovan, ispirativan i tera vas da svaki dan učite nešto novo i napredujete, jer se generacije menjaju. Način na koje nove generacije uče je drugačiji nego što je bio kada sam ja bila dete i sa svim tim treba biti u koraku", rekla nam je.

Objašnjava i kako je reagovala kada joj je stigao poziv od direktora škole, da bude nastavnica.
"Direktor škole me je ranije viđao na radionicama i pozvao me je i pitao da li bih prihvatila da radim kao nastavnica u školi i ja sam odmah prihvatila. Međutim, kada sam spustila slušalicu pomislila sam šta sam mu rekla i sećam se da sam pozvala prijatelje i rekla im da imam tremu i da ne znam kako će sve to izgledati i da sam u panici, na šta mi je jedan drug rekao da ne može zamisliti da ja mogu biti u panici", priznaje Marija u razgovoru za UNU.

Ona ističe da su svi verovali u nju i da joj je značila podrška koju je dobila od najbližih osoba, ali da se pitala kako će je deca prihvatiti i da li će moći da izgradi poštovanje od strane učenika, ne sluteći da će za ove četiri godine postati jedna od omiljenih nastavnika u školi u kojoj radi.
"Pitala sam se da li ću uspeti, jer nije baš svakodnevica da deca vide u gradu slepu osobu, a tek nije da im ona dođe u školu i da im predaje. I obično me ljudi pitaju da li imam poštovanje od strane učenika i jesam li autoritet deci. Poštovanje se vremenom gradilo i izgradilo, ali deca kao deca, smisle neku začkoljicu s vremena na vreme, ali su vrlo dobra deca i spremna su da pomognu. Često me pitaju da li mi treba neka pomoć, ali im vro često kažem da mi ne treba u tom trenutku, kako bih im pokazala šta sve slepa osoba može", kaže ona.
Učiteljica Marija objašnjava da svoje đake može da proverava putem elektronskog dnevnika, da prati njihova odsustva tim putem, ali i da revnosno priprema materijale koji su otkucani unapred, da postoji sistem koji je uspostavila kako bi lakše obavljala poslove.
"Nekad deca pokušavaju da me prevare glumom, da malo promene glas, ali ja vrlo dobro znam sve njih, pa znam kad to žele. Tad se lepo nasmejemo zajedno, jer smo svi shvatili prevaru. Najvažnije je da đaci budu dobri ljudi, prijatelji, kolege, roditelji ko to želi, to mi je najbitnije. Ocene jesu važne za upis srednjih škola i fakulteta, ali nisu presudne za život. Treba uvek učiti od boljih, ne
treba zavideti, nego da učimo od onih koji su bolji od nas i ugledati se".
NAPOMENA: Komentarisanje vesti na portalu UNA.RS je anonimno, a registracija nije potrebna. Komentari koji sadrže psovke, uvrede, pretnje i govor mržnje na nacionalnoj, verskoj, rasnoj osnovi ili povodom nečije seksualne opredeljenosti neće biti objavljeni. Komentari odražavaju stavove isključivo njihovih autora, koji zbog govora mržnje mogu biti i krivično gonjeni. Kao čitatelj prihvatate mogućnost da među komentarima mogu biti pronađeni sadržaji koji mogu biti u suprotnosti sa Vašim načelima i uverenjima. Nije dozvoljeno postavljanje linkova i promovisanjedrugih sajtova kroz komentare.
Svaki korisnik pre pisanja komentara mora se upoznati sa Pravilima i uslovima korišćenja komentara. Slanjem komentara prihvatate Politiku privatnosti.







