Ministar najavio promene u školstvu: Menjaće se mreža osnovnih i srednjih škola u Srbiji

Ministar prosvete u tehničkom mandatu Dejan Vuk Stanković, održao je u Kragujevcu redovan radni sastanak sa direktorima osnovnih i srednjih škola sa područja Šumadijskog upravnog okruga i tom prilikom izjavio da Ministarstvo u punom kakpacitetu radi na poboljšanju uslova sticanja znanja, ističući da je u planu redefinisanje mreže srednjih i osnovnih škola u Srbiji.

Stanković je naveo da je školska godina počela regularano, što je, kako je naveo, izvestan napredak u odnosu na školsku godinu 2024/25. kada smo bili suočeni sa blokadom nastave, sa diskontinuitetom u učenju kod dece i izvođenjem nastave kod profesora. 

Alarm za srpsko obrazovanje: Zašto PISA rezultati padaju i gde leži rešenje?

Poslovi bez fakulteta u Srbiji: Pet najtraženijih sektora, očekivane zarade i mogućnosti napredovanja u 2026. godini

"Čini mi se da se situacija stabilizovala i da sada više ne govorimo o krizi u obrazovanju, već govorimo o potrebi da unapređujemo vaspitno-obrazovni proces u osnovnim i srednjim školama, s jedne strane, i na unapređenje nastavno-naučnog procesa na univerzitetima. Uprkos izborima, ja se nadam da će na fakultetima u Srbiji, pre svega na univerzitetima na kojima je bilo krize, školska godina takođe krenuti normalno", izjavio je Stanković.

Govoreći o sastanku sa direktorima škola, Stanković je naveo da je cilj tog skupa da se sagleda situacija u Kragujevcu kada je reč o kadrovskim, institucionalnim i obrazovnim kapacitetima kako bi bilo sprovedeno ono što je osnovna svrha obrazovnog sistema, a to je - prenos, unapređenje i podsticanje znanja. 

"Istovremeno želeli bismo da vidimo i šta su to izazovi sa kojima se suočavaju direktori u upravljanju osnovnim i srednjim školama i šta je to što ministarstvo kratkoročno, srednjoročno i dugoročno može da uradi ne bi li unapredilo osnovnoškolsko i srednjoškolsko obrazovanje", kazao je Stanković.

Stižu novine u srednjem obrazovanju: Uvodi se srpski kao strani jezik, treći upisni rok u avgustu

Naglasio je da je Ministarstvo prosvete već pokrenulo proces redefinicije plana i programa u srednjim i osnovnim školama i dodao da Ministarstvo prosvete zajedno sa odgovarajućim zavodima koji prate njegov rad, radi u punom kapacitetu ne bi li poboljšali uslove sticanja znanja u našoj zemlji.

"Menjamo pristup učenju, menjamo pristup definisanju ciljeva učenja, a cilj nam je i da podstaknemo proces uvođenja tehnoloških inovacija u nastavni proces, odnosno da izvršimo digitalnu transformaciju obrazovanja. U protekle dve godine uvedeno je 40 novih profila, barem kada govorimo o stručnim školama, započeta je reforma programa gimnazijskog obrazovanja, započeta je reforma programa i sistema učenja u prvom razredu osnovne škole, a pripremaju se udžbenici od nacionalnog značaja za sledeću 2027/28. godinu", naveo je Stanković.

Takođe, dodao je i da će Ministarstvo pokrenuti i jedno pitanje koje svakako jeste jedan od najvećih izazova, a to je redefinisanje mreže srednjih i osnovnih škola u Srbiji.

"Mislim da je naša mreža zastarela i da mi moramo da radimo na tome da je prilagođavamo trenutnim društvenim okolnostima, pre svega potrebama privrede i da je prilagođavamo naučno-tehnološkim inovacijama koje unapređuju nastavu, pre svega digitalizaciji. Isto tako, govorićemo i o tome koje su perspektive za razvoj dualnog obrazovanja u ovom kraju, s obzirom na to da je dualno obrazovanje podrška privrednom napretku naše zemlje", rekao je Stanković.

Novi Zakon o obrazovanju izazvao podele: UNA proverava šta najviše brine nastavnike

Reforme u prosveti: Predložene važne izmene za škole, učenike i roditelje, oglasilo se Ministarstvo